AWAL MASUK SEMESTER GENAP


“Sejatinya Belajar adalah Proses Perubahan hidup menuju ke arah yang lebih baik  “(Karunianingtyas Rejeki )

Alhamdulillah ya allah atas nikmat yang engkau berikan kepada kami ,hari ini kami masuk kembali kesekolah setelah liburan selama 2 minggu ,pagi ini jam 6,30 saya sudah sampai di sekolah untuk menyambut kedatangan anak –anak kali ini jadwal penyambutan anak –anak sudah terjadwal  dari ibu kepala sekolah yang baru yaitu ibu Haji Sri Yuliati , yang sudah di susun untuk menyambut sekolah ramah anak semua guru sudah membaca dari semua kegiatan yang kan di laksnakan di awal pelajaran semester genap ,senang rasanya melihat sekolah yang sudah tertata rapi dari seorang ibu kepala sekolah yang menginginkan sekolah ini lebih hijau dan tambah Asri bersih membuat mata ini segar melihat di sana sini banyak tumbuhan hijau yang segar enak di pandang mata ,Selamat datang  ibu Haji Sri Yuliati di sekolah SDN,Serua 03  ,sungguh senang melihat sekolah hari ini ibu haji menginginkan sekolah yang menyenangkan dan berhati yaitu Gerakan Sekolah Menyenangkan (GSM ) Merupakan sebuah program inovatif pembelajaran yang bertujuan melakukan trasformasi pola pendidikan formal menjadi lebih kolaboratif ,inklusif dan menarik guna mendorong kemampuan siswa . Dimana gerakan ini mempromosikan dan membangun kesadaran guru –guru ,kepala sekolah , dan pemangku kebijakan pendidikan untuk membangun sekolah sebagai tempat yang menyenangkan untuk belajar ilmu pengetahuan ,dan bekal ketrampilan hidup agar anak –anak berjiwa mandiri ,adaftif dalam menghadapi perubahan . Ibu haji ingin anak –anak senang berada di sekolah dan rindu ingin selalu di sekolah sehingga nantinya anak –anak bisa leluasa mengembangkan bakat , passion , penalaran dan telenta terbaik mereka . Ada 4 Platform dalam Gerakan Sekolah Menyenangkan untuk menciptakan Ekosistem baru yaitu : 1. Learning Environment  ( Lingkungan Belajar ) yaitu menata lingkungan sekolah yang sehat ,segar ,hijau dan nyaman , menata ruang belajar dan menciptkan pembelajaran aktif ,kreatif dan inovatif . 2. Pedagogical Prratices (Praktek Padagogi ) Yaitu penerapan pembelajaran dengan konsep penggunaan model pembelajaran yang bervariasi .

3. School Connectedness ( Koneksi Sekolah ) Yaitu sekolah menjalin kerjasama yang intensif dengan stakeholder yaitu orang tua siswa ,alumni ,dinas terkait ,dan masyarakat .

4. Character Development ( Pengembangan Karakter ) Strategi yang di lakukan sekolah ,di antaranya jumat berbagi ,gerakan sholat Dhuha sebelum melakukan aktifitas KBM ,gerakan peduli sesama dengan infak dan sodaqoh,komunikakatif ( Penguatan program  senyum ,salam ,sapa )

Ke 4 Platfom ini merupakan strategi untuk membekali siswa di abab21 dalam menghadapi tantangan di era 4.0,Platfom GSM  terus di bahas dalam rapat awal oleh ibu kepala sekolah semoga dengan terus di ingat kan oleh ibu haji Sri Yuliati dapat merubah mindset , mental perilaku dan trasformasi kami warga sekolah untuk bersama –sama mewujudkan Gerakan Sekolah Menyenangkan .Belajar tumbuh dari perasaan bahagia dan muncul dari diri sendiri .Mereka sendirilah yang akan mengevaluasi diri sendiri .  Salam Sehat dan Tetap Semangat  


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Teruslah merasa haus dengan terus belajar

  T eruslah merasa haus dengan terus belajar menjadi tulisan di kompasiana 10 Januari 2025, Teruslah merasa haus untuk belajar, karena rasa haus akan pengetahuan adalah kunci untuk pertumbuhan dan kemajuan. Dalam hidup, dunia terus berubah, ilmu pengetahuan terus berkembang, dan tantangan baru selalu muncul. Dengan terus belajar, kita tidak hanya memperluas wawasan, tetapi juga meningkatkan kemampuan untuk menghadapi berbagai situasi dengan lebih bijaksana . Belajar bukan hanya tentang memperoleh informasi, tetapi juga tentang memahami, memperbaiki diri, dan menjadi versi terbaik dari diri kita. Rasa haus untuk belajar mendorong kita untuk tetap rendah hati, karena kita menyadari bahwa selalu ada hal yang belum kita ketahui. Ketika kita terus belajar, kita membangun pondasi untuk masa depan yang lebih baik, membuka peluang yang lebih luas, dan memberikan kontribusi yang lebih besar bagi diri sendiri serta lingkungan sekitar. Rasa haus belajar membuat kita akan terus berkembang da...
Baca selengkapnya

Tuhan senatiasa bersamamu

  Tuhan senantiasa bersamamu "Tuhan pasti bersamamu" adalah keyakinan bahwa Tuhan tidak pernah meninggalkanmu, apa pun situasi yang kamu hadapi. Ungkapan ini memberikan kekuatan dan ketenangan bahwa dalam setiap kesulitan, kesedihan, bahkan saat merasa sendiri, Tuhan tetap hadir, mendengar, dan menjaga. "Tuhan pasti bersamamu" adalah ungkapan iman dan harapan yang menguatkan hati di saat-saat sulit. Ini berarti bahwa kamu tidak pernah benar-benar sendiri, karena Tuhan selalu hadir menyertai langkahmu. Ketika masalah datang, saat hati merasa lelah, atau saat semua terasa tidak adil, percaya bahwa Tuhan tahu segalanya dan sedang menuntunmu ke jalan yang lebih baik. Meskipun pertolongan-Nya tidak selalu datang secepat yang kita harapkan, namun kehadiran-Nya selalu nyata bagi hati yang percaya. Arti dari kalimat "Pertolongan-Nya tidak selalu datang secepat yang kita harapkan, namun kehadiran-Nya selalu nyata bagi hati yang percaya" adalah bahwa Tuhan mung...
Baca selengkapnya

P5 di kembalikan ke kegiatan kokurikuler

  P5 atau Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang semula menjadi bagian dari intrakurikuler, kini dikembalikan ke kegiatan kokurikuler. Artinya, pelaksanaan P5 tidak lagi menjadi bagian dari alokasi waktu pembelajaran di dalam jam pelajaran utama, tetapi dijalankan sebagai kegiatan pendukung di luar struktur kurikulum inti. Perubahan ini bertujuan untuk memberikan fleksibilitas lebih kepada satuan pendidikan dalam merancang dan melaksanakan projek sesuai konteks dan kebutuhan peserta didik. Dengan menjadi bagian dari kokurikuler, P5 tetap memegang peran penting dalam membentuk karakter siswa melalui pembelajaran berbasis projek, namun tidak membebani jadwal pelajaran utama. Pendekatan ini diharapkan dapat membuat kegiatan P5 lebih kontekstual, menyenangkan, dan bermakna, sekaligus memperkuat nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari siswa,, P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) tetap memiliki tujuan utama untuk membantu siswa membentuk karakter yang baik,...
Baca selengkapnya